cours de combat 1: l'épée à double tranchant.

(HJ vous n'avez pas besoin d'être inscrit pour ce premier cours)

Emmeraude arriva dans la salle de cours qu'Evla lui avait précedement montré, bien entendu (on ne peut faire autrement avec une aussi perfectionniste directrice), tout était dans un ordre presque instimidant pour cette pauvre professeure. La salle était plutôt grande, mais ne possedait presqe aucune fenêtre, elle était donc éclairé par des amas de bougies lumineuse, disposé çà et là. Des bureaux étaient disposé en rang devant le tableau, sur chacun d'eux était posé un parchemin, une plume et un encrier plein. Elle commença par aller vers le tableau et écrivit en grosse lettre: Épée.
Elle avait décidé de commencer par cette arme qu'elle connaissait sans doute mieux que toutes les autres, elle fit un rapide croquis d'une épée en dessous du titre, bien que ses dessins ne soient pas vraiment resplendissant.
Puis elle sortit de leur sac une dizaine d'épée en boir qu'elle étala sur la table avec précaution.
Finalement, elle ouvrit la porte pour faire comprendre aux élèves que le cours allait commencer et s'assit sur une chaise devant le tableau remplis d'angoisse: Comment donc allait se passer son premier cours?

Arwen entra dans la salle de cours et fut surprise de voir qu'il n'y avait personne à part bien sur le professeur et dit:
"Bonjour j'espère que le cours n'est pas terminé."

Eledhwen rentra dans la classe, elle était dans les premières. Elle aimait bien être dans les premières car elle pouvait choisir sa place. Elle décida de s’assoire au bureaux en face d’Emmeraude.

-Bonjour professeur, je crois que nous nous sommes déjà rencontrées dit Eledhwen avec un sourire.

Elle commença à observer l’épée dessinée sur le tableau, elle n’avait jamais su le nom des différentes parties d’une épée.

Emmeraude sourit au premières arrivées, surtout à la remarque d'Arwen.

- Non, le cours n'est même pas encore entamé. Tu peux t'asseoir, il commencera d'une minute à l'autre.

Elle salua Eledhwen d'un signe de tête et d'un sourire avant de répondre.

- Oui, en effet. Vous avez trouvé le bureau de la directrice sans trop de problème?

Voyant que personne d'autres n'entrait encore, elle écrit les diverses parties d'une épée sur son croquis, sur le tableau on pouvait désormais voir:



Ceci fait, elle se retrourna à nouveau vers ses élèves.

Arwen alla s'assoir regarda avec attention toutes les parties de l'épé et attendat passiament plus d'explications sur ce sujet.

Perle pénétra dans la salle avec sa froideur habituelle. Malgré le fait qu'elle n'y semblait pas, elle avait hâte d'assister au premier cours de combat, c'était une discipline qu'il lui tardait d'apprendre.
Elle salua la professeure d'une inclinaison de la tête noble, comme on lui avait appris lorsqu'elle était jeune, ponctué de ce faux sourire qu'elle devait y affabuler.
Elle prit place derrière Arwen et commença sans plus tarderà recopier le shéma dessiné au tableau de son mieux.

Eledhwen fit son plus beau sourire à Emmeraude.

-Oui merci beaucoup, j’ai trouvé sans difficultés. Faudra-t-il prendre des notes pendant le cours?

Eledhwen avait pris la plume déjà disposé sur le bureau mais la laissait en suspend au dessus du parchemin, attendant la réponse d’Emmeraude.

Finduìlas fut heureuse de constater que le cours n’était pas commencé. Elle salua le professeur quand elle s’aperçut que c’était l’ange déchu qu’elle avait rencontré dans le Hall. Elle ne put s’empêcher, encore, de penser à ses parents.

Elle vit qu’Eledhwen assistait au cours. Elle s’assit à côté d’elle, la salua d'un bref signe de la tête et se mit à retranscrire le croquis de l’épée dessinée au tableau.

Elle avait toujours rêvé de manier, convenablement, un arc à flèche. Elle avait déjà essayé à quelques reprises, mais cela faisait tellement longtemps qu’elle n’était pas certaine d’être capable de décocher une flèche de nouveau.

Emmeraude répondit à Eledhwen par un hochement de tête et un sourire lorsqu'elle lui dit avoir trouvé, puis elle dit assez fort pour que tout le monde l'entende, mais tout de même en ne regardant que la jeune fille.

- Oui, il vous faudra prendre des notes.

Lorsque Findula entra elle lui sourit pour lui dire bonjour, attendit un instant d'autres élèves, mais puisque personne ne vint elle annonça:

- Bien. Je vais commencer tout de suite. Comme plusieurs cours, avant de faire la pratique, nous commencerons par la théorie.
Je vous ai fait ici un shéma de l'épée avec ses parties les plus importantes, je vous conseillerais de le recopier sur un parchemin, bien que je vois que la plupart d'entre vous l'on déjà fait.
D'abord j'aimerais savoir ce que vous connaissez sur l'épée. Tout ce qui peut entrer dans la théorie.

Elle attendit qu'un élève lui réponde.

Finduìlas connaissait beaucoup de choses sur les armes. Elle leva la main et, sans même attendre d’avoir la permission de parler, elle dit ce qu’elle savait sur les épées: « L’épée est une arme munit d’une lame à double tranchant. Il y a deux sortes de coup que l’on peut employer avec l’épée. Il y a, le coup de taille: coup porté avec le fil de l’épée, et le coup d’estoc: coup porté dans l’axe de l’épée pour transpercer son adversaire. L’épée est une arme redoutable. Elle peut affliger des blessures mineures, graves ou mortelles selon la force et la compétence du guerrier. Il existe maintes sortes d’épées, mais malheureusement, il y en a trop pour que je puisse toutes les nommés dans ce cours.».

L’ange était fière de sa réponse. Le cours de combat était le seul cours dans lequel elle avait de l’expérience. Elle était maintenant ravit d’avoir pu s’inscrire à cette matière dont elle avait oublié le plaisir qu’elle avait eu en l’étudiant.

Cléia arriva en retard comme à son habitude et dit:

- Bonjour professeur, désolé de mon retard!

En cherchant une place libre elle vit qu'il n'y avait pas beaucoup de monde en cours. Enfin elle trouva une place et alla s'asseoir.

Emmeraude hochait la tête aux paroles de Finduila.

- Oui, c'est un très bon résumé.

Avant qu'elle n'ait eu le temps de continuer, Cléia arriva et s'excusa.

- Prends place Cléia, mais à l'avenir, glisse-toi dans la classe et tente de passer inaperçue.

Puis elle se retrourna vers le tableau et écrivit les mots clés de ce qu'elle allait dire, avant de se retourner pour regarder les élèves.

- Nous commencerons donc par parler de la construction de l'épée et de ses cousines.
Comme la mentionné Finduila, une épée est une arme dont la lame est à double tranchant. Lorsqu'elle n'a qu'un seul tranchant, il s'agit souvent d'un sabre ou d'un cimeterre, arme que nous verrons sûrement plus en profondeur dans un cours prochain.
La lame de l'épée, toujours faite d’acier, possède une longueur variant avec la taille de celui l'utilisant, elle doit pouvoir toucher l'adversaire lorsque celui-ci est au sol et que le porteur est à cheval, et vice-versa. Aussi, si l'adversaire possède un bouclier, elle doit pouvoir atteindre les jambes. D'habitude elle doit mesurer de la hanche à la cheville de la personne la portant.
Une bonne épée devrait être assez légère pour être porté toute une journée durant, mais assez lourde pour permettre de fortes coupures.

Elle fit une pause pour permettre aux élèves de tout retranscrire sur le parchemin qui leur avait été fournit.

- Lorsque le tranchant est plus fin, l’épée coupe plus facilement, mais il doit sans cesse être aiguisé alors qu’un tranchant avec un angle plus obtu permet de mieux parer, malgré le fait qu’il coupe plus difficilement. Le tranchant de la lame ne doit pas avoir de protubérance car il ne réussirait pas à couper quelque chose comme du cuir. Il doit donc être particulièrement bien entretenu.
Une épée doit surtout être flexible, assez pour qu’elle puisse se tordre d’au moins 8 cm en frappant un bouclier puis reprendre sa forme initiale.
Une lame n’est pas toujours très solide, bien qu’elle le devrait. À cause de la façon dont elle est fabriquée, une petite couture se forme vers le centre de la lame qui casse facilement. C’est pourquoi vous devez prendre bien soin de votre arme.

Quant à la pointe de la lame, servant tout comme la mentionner Finduila à porter des coups d’estoc, certaines épées, n’étant pas faites pour l’utiliser mais misant plutôt sur les tranchants, ne l’ont pas assez aiguisé, ou alors l’ont ronde. Les épées qui peuvent troué ont souvent une lame plus mince que les autres.

À nouveau elle fit une pause, puis, reprenant son souffle, elle continua.

- Pour la théorie en relation avec la construction, je m’arrêterai ici. Au prochain cours portant sur l’épée, je vous expliquerai les caractéristiques que doit posséder la poignée.
Passons maintenant aux armes qui ressemble à l’épée telles que nous la verrons aujourd’hui, mais qui ont des différences notables.

D’abord le sabre.
Le sabre et l’épée se ressemblent sur le fait que ces deux armes sont des armes à lame. Par contre, le sabre, étant surtout fait pour les coups d’estoc, n’a qu’un seul tranchant, ce qui lui permet d’être plus solide et d’être moins lourd, mais il donne, à cause de cela, une moins grande liberté que l’épée à double tranchant.
L’avantage du sabre est qu’on peut utiliser le côté non tranchant pour faire une pression supplémentaire, d’un autre côté, l’adversaire peut s’en servir pour nous désarmer.
L’autre grande différence est que, contrairement à l’épée qui est droite, le sabre est courbe, ce qui permet de dégainer plus facilement.

Le poignard est, tout comme l’épée, une arme à double tranchant. Toutefois il est de petite taille, ce qui le rend difficilement utilisable en corps à corps contre quelqu’un possédant une épée longue, à moins de parfaitement savoir l’utiliser et le combiner avec le combat à main nu ou avec une lame longue (il peut dans ce cas être pratique pour parer les coups portés). Il est surtout pratique car il est facile à cacher et à transporter. Un poignard plus grand est appelé une dague.

Elle s’arrêta, puis demanda simplement :

- Avez-vous des questions?

(H.J.: je me dois ici de citer mes sources: Wikipedia et le site suivant: http://www.sden.org/services/mj/ezine/article.php3?id_article=170#auteur9)

Astar finissait d'écrire les principales caractéristiques des armes pour poser une question avant que le professeur ne passe à autre chose.
Vous dites que les épées à double tranchants ont une ligne de faille, quelle est la façon la plus efficace pour frappez cette ligne et briser l'épée? Ce serait utile à savoir pour en affronter une ou pour empecher la notre de se briser.

Arwen finissait d'écrire le cours sur le parchemin et demanda au professeur :

"Professeur vous avez dit que les épées devait mesurer de la hanche à la cheville de celui qui la porte mais est ce qu'on peut posséder une épée plus grande ?"

Arwen attendit la réponse du professeur en corrigeant les quelques fautes d'orthographes qu'elle avait fait.

D'abord, Emmeraude répondit à Astar.

- Si le tranchant est trop endommagé. Mais d'habitude il suffit d'avoir une bonne qualitée d'épée pour éviter ce genre de problèmes.

Elle fit une pause, s'assurant qu'Astar avait bien comprit, puis écouta attentivement la question d'Arwen avant d'y répondre.

- Il existe toute sortes d'épées, certaines sont plus longues, mais il est idéal d'avoir la taille mentionner. Si tu es plus confortable avec des épées plus longue, c'est toi qui vois!

À nouveau elle s'arrêta, s'assura que tous les élèves avaient bien finit de noter et reprit.

- Bien, nous allons passer à la pratique, puis nous reviendrons plus tard su ce qu'il reste de théorie.
J'aimerais que tout le monde se lève et qu'il choisisse parmis les épées en bois ici présentes celle dont la grandeur leur convient le mieux. Puis, mettez vous deux par deux.

Elodorwin entra dans la vaste salle de classe. Tous les élèves prenaient une épée en bois. Elle vit sur le tableau le schéma d'une épée. Elle remarqua que les élèves avaient écris sur leur parchemin : le cours avait commencé et ils avait juste fait la théorie. Bon, je suis en retard pour mon premier cours ! J'espère que la prof ne m'en voudra pas. Elle demanda : Je suis désolée d'être en retard pour le premier cours ... Elle laissa sa phrase en suspent. Le cours de combat était celui qu'elle avait le plus à coeur.

Miwän etait en retard elle aussi. Elle n'avait pas l'habitude d'arriver en retard. Elle pensa
*si j'ariive a me glisser discretement personne ne remarquera mon retard*
Mais arrivée devant la salle elle vit une autre eleve qui venait d'arriver elle aussi. Elle vit le schéma sur le tableau et les parchemins deja ecrit. Elle dit alors
"Bonjour. Je suis un peu en retard moi aussi."
Et elle attendit la reponse du professeur.

Nila arriva en retard aussi apres avoir compris on ne sais commement que sont incription n'avait pas besoin d'etre validé et entra donc a la suite de Miwän .
Sont regard tomba sur les épés d'entrainement
-Bonjour. Je suis en retard aussi et pas echauffer du tout pouvont nous comme-meme suivre le cours?

Quand Erylis avait vu qu' on pouvait assister a un cours sans être inscrit, elle en profita...
Elle se maudit d' arriver en retard au cours ou elle se montrait le plus apte. Mais elle fut rassurée de voir la presence d' autres retardataires...
"Veuillez m' excuser de mon retard, mais je viens d' arriver, moi aussi !"
Elle se coula discretement parmis les autres élèves pour la seance pratique.

Emmeraude tourna doucement la tête vers la porte d'entrée où 4 nouveaux élèves s'agglutinaient. Elle soupira.

- Entrez, mais sachez qu'il s'agit de votre dernier retard accepté. Vous devrez vous débrouillé pour savoir ce qui a été dit en théorie.

Elle baissa les yeux sur les notes de cours d'une élève et dit d'une voix calme.

- Venez choisir une épée vous convenant, c'est à dire, qui mesure de votre pied a votre hanche et placez-vous en équipe de deux.

Erylis se déplaca d' un pas posé vers une épée...
Vu sa taille, elle fut contrainte de choisir la plus grande... elle était absolument parfaite.
Elle chercha des yeux un partenaire pour cet exercice pratique...

Nila farfouilla dans les épé pour cherché celle qui corespondait le plus au sienne quitte a en mondifié une. Mais finalement elle en trouva une presque semblable...manquait les gravure

*bon je me mets avec qui non pas que je vait faire des degat avec une épé en bois mais si je suis avec une debutante je vait m'emmerder*

Erylis remarqua Nila, qui regardait son épée sous toutes les coutures...
*(soupir) Je n' ai pas vraiment le choix, on dirait... esperons que ce n' est pas une débutnte ! de toute facon c' est la personne avec qui j' ai le plus d' afinités dans ce cours...*
"Ca te dirait de te mettre avec moi pour cet exercice ? Du moins si tu es aguerrie en la matiere..."
Elle attendit la reponse de la jeune combattante.

Nila soupira (interieurement) de soulagement elle ne devra pas se taper un debutant tenant un bout de bois pointu pour la premiere fois

-Je te renvoit la question....a tu envis d'un petit combat ho trois fois rien juste de quoi s'amuser ?

*se serais simpas esperont que la prof nous laisseras nous "taper dessus"*

Erylis jubilait. Enfin quelqu' un qui savait de battre !
"Avec plaisir ! Je n' ai jamais pris de cours, mais je me suis longuement battu en perfectionnant mon propre style de combat ! je serais ravie de voir le tien !"
Elle sentait qu ' elle n' allait pas s' ennuyer dans ce cours, voyant que le style pratique était souvent utilisé ! Elle attendit la reponse du professeur avant d' entammer l' antrainement.
*esperons qu' on peut vraiment se battre et pas s' entrainer a porter coup a l' adversaire !*

Emmeraude allait séparée les jeunes filles pour qu'elles puissent aidé les moins avancés, mais voyant qu'elles semblaient toutes deux ravies, elle laissa tomber et les laissa combattre l'une contre l'autre.
Voyant que tout le monde avait choisis une épée et un partenaire, elle commença par expliquer.

- Alors vous devez prendre votre épée ainsi.

Elle prit son épée de la façon adéquate et attendit que tous les élèves fasse de même

Mais avant de ce batttre il faudra que quelqu'un fixe les regle parceque il y a certain coup ou pitite feinte d'on je veut etre sure quelle ne soit pas déclarer tricherie Elle ce tut un instant pour ajouter:quelle que soit le combat je me bat à la loyal

oyant que la prof c'etait mise a parler elle écouta ce qu'elle disait.
Et ce mit a observer les autre et leur manier de saisir leur épé, ce qui est un bon indicateur du niveau et de la manier de ce batttre de chaque personne

[On va devoir s' entrainer plus pour les lignes que pour le combat !!]
Erylis sourit et se mit en garde..
"Je propose que les coups par derriere et en dessous de la ceinture soient defendus... Pour l' instant, Contentons-nous de nous battre sans feinte afin de prendre compte de la force de l' autre, nous pourrons passer aux choses serieuses après !"
Lorsqu' elle se mettait en mode combat, Erylis remplacait son air impassible par un sourire carnassier. Elle adorait ca !
"En garde ! Montre moi ce dont tu es capable !"
Elle tendait l' oreille a ce que disais la professeur au cas ou un petit detail lui echapperrait.

(je ne te demande pas de te défendre mais de faire 4 ligne chère! (passons pour cette fois))

Emmeraude tourna lentement la tête vers Nila.

- Il n'y a pas de règles à avoir, la plupart d'entre vous, n'ont, je suppose, jamais touché à une épée de leur vie. Je me contente aujourd'hui de montrer quelques coups que vous pratiquerez dans et hors du cours. Il n'y aura pas de gros combat.

Puis elle s'approcha des deux jeunes filles et rajouta.

- Si vous voulez vraiment vous mesurer l'une à l'autre, vous n'avez qu'à me demander de venir vous ouvrir l'arène plus tard.

Erylis regarda fixement la professeur sans rien trouver a dire...
UNE ARENE ! elle n' aurait jamais imaginé qu' une academie comme celle ci pouvait en contenir une !
s' adressant a Nila : "Si cela te convient, je serais d' accord pour un petit combat dans l' arene après les cours, qu' en penses-tu ?"

Nila reflechit et ce dit que c'etait le meilleur des solutions elle hocha donc la tete

-Je cela disaist propo des regles a cause de mes fusion avec Sssil qui font partis integrante de ma technique de combat
-tout comme quand tu me lance sur l'ennemie pour que je le morde
-la pluspart du temps c'est toi qui leur saute dessus.Puis je ne tiens pas a tuer Erylis continua t'elle en "humain"

Emmeraude hocha la tête.

- Bien, vous viendrez me voir dans mon bureau. Vous établirez les règles entre vous là-bas, pour l'instant je vous serais grée de suivre mon cours, ou de sortir si le tout est trop facile et inutile pour vous deux.

Elle avait levé les yeux au ciel et pointé la sortie d'une main.

- Si L'une de vous veut m'aider afin en aidant les autres, elle le peut. Ou alors me servir d'adversaire dans les explications.

Erylis se retourna vivement vers Nila, les yeux ronds
"Pardon ??"
Chercher a la tuer ? voila qui etait temeraire !
*voila une fille qui a déjà fait couler du sang... Je suis du même moule, mais prudence, la sous-estimer serait une erreur*

Je suis d' accord pour les demonstrations et pour l' aide. veuillez nous excuser d' avoir derangé ce cours dit elle en s' adressant a Emmeraude.

[ps : je suppose que tu voulais parler a sssli et que tu as ommis d' utiliser le language fourchelangue ! si je me trompre pardonne moi ^^]

(Si tu ne l'as pas lu, Nila dit qu'elle a fait exprès et qu'elle part, elle nous dit W.E à toutes les deux.)

Emmeraude hocha la tête.

- Merci. Ce n'est rien.

Elle se tourna vers le reste de la classe pour voir s'ils avaient fait ce qu'elle demandait, voyant que oui, elle passa entre eux, corrigea quelques prises et retourna vers l'avant.

- Bien. Maintenant vous devez placer vos pieds en équilibre, comme ceci.

Elle se plaça bien comme il faut, attendant que les autres élèves fassent de même.

Elodorwin alla où tous les élèves étaient regroupés. Elle enleva son épéede sa ceinture puis la déposa sur un banc. Elle prit une épée en bois qui était de la bonne taille. Elle la pesa, elle n'avait pas l'habitude du bois.
Elle regarda autours d'elle pour trouver un partenaire. Elle vit une fille brune ( Arwen Zarra).
Tu veux bien combattre avec moi ? A moins que tu sois déjà avec quelqu'un... Lui demanda-t-elle.

Je suis aussi d'accord pour vous aider Madame. dit Nila ne voulant pour rien au monde quitter la piece.

Puis ce tournant vers l'ex-Ange: Nous etablirons les regles entre nous puis les aporteront a la prof ensuite.qu'est ce que t'en pense?

[4 Lignes completes !!! ]

"Je suis d' accord ! de toute facon ca ne sera qu' un entrainement, du moins pour le moment, mais a l' avenir, je serais ravie de me mesurer a toi pour de bon. Ou veux-tu que nous nous retrouvions pour les regles ?", continua-t-elle a mis voix pour ne pas gener les eleves et la professeur...
*Eh bien, je pensais que je n' aurais jamais d' occasion pour me battre, ici, mais la c' est le bouquet ! *

Eledhwen alla rejoindre Finduìlas pour lui demander où elle avait appris toutes ses impressionnantes connaissances sur l’épée.

- Mais comment en sais-tu autant ? demanda-t-elle sans même essayer de cacher son admiration. Oh! J’allais oublier veux-tu te mettre avec moi?

Elle attendit sa réponse tout en écoutant les instructions d’Emmeraude.

Finduìlas fut très touchée par le commentaire d’Eledhwen. Elle lui sourit et dit: « J’ai appris à me battre quand j’était jeune, c’est comme un don.» Elle oublia presque de lui répondre à sa deuxième question: «Oh, et oui, je serais ravie que tu sois ma partenaire.»

Elle se retourna vers Emmeraude et écouta ses instructions avec une attention particulière.

-Bah soit dans une de nos chambre, en privée ou dans une salle tranquille. murmura Nila a l'adresse de Erylis.
Puis elle se tourna resolument vers la prof se disant que trop parler serait manquer de respect a cette prof qui leur avait donner un endroit pour ce battre.
*Une arene cette école a de bien belle chose *

[H-J:dsl pour les 4 lignes mais que pouvaitje mettre de plus...]